Estudiante de pregrado de Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). Co-coordinadora general del Grupo de Estudios Avances en Medición Psicológica (AMP). Interna de investigación en el Instituto Peruano de Orientación Psicológica (IPOPS), en la Unidad de Investigación en salud mental. Sus intereses de investigación están relacionados con las temáticas sobre salud mental, salud pública y calidad de los aprendizajes.
La mayoría de afirmaciones que se realizan en la investigación psicológica se apoyan en el p valor, enmarcado en el uso de la prueba de significancia de la hipótesis nula (NHST), utilizada para realizar la inferencia estadística (Pernet, 2015).
leer más¿Cómo surgen los Standards? Desde 1950, la American Psychological Association (APA), American Educational Research Association (AERA) y la National Council on Measurement in Education (NCME) han creado normas dirigidas a la medición educativa y psicológica, proporcionando una base para el desarrollo, uso y evaluación de la calidad de las pruebas.
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